Педагог-психолог

Кто такой психолог?

Психолог – это специалист с высшим образованием в области психологии, который работает со здоровыми людьми, испытывающими определенные трудности в конкретный момент своей жизни.

Чем занимается психолог в школе?

В работе школьного психолога можно выделить следующие направления:

1. Психологическая диагностика заключается в проведении фронтальных (групповых) и индивидуальных обследований учащихся с помощью специальных методик. Диагностика проводится по предварительному запросу учителей или родителей, а также по инициативе психолога с исследовательской или профилактической целью.
2. Психологическое консультирование – это работа по конкретному запросу родителей, учителей, учащихся.
3. Коррекционно-развивающая работа проводится в виде индивидуальных или групповых занятий, в ходе которых психолог старается скорректировать нежелательные особенности психического развития ребенка. Эти занятия могут быть направлены как на развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление), так и на решение проблем в эмоционально-волевой сфере, в сфере общения и проблемы самооценки учащихся.
4. Психологическое просвещение заключается в том, чтобы знакомить учителей и родителей с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития ребенка. Оно осуществляется в ходе консультирования, выступлений на педагогических советах и родительских собраниях.
5. Организационно-методическая работа (повышение профессиональной квалификации, самообразование, работа с аналитической и отчётной документацией).

С какими вопросами можно обратиться к школьному психологу?

• Трудности в учебе;
• Взаимоотношения в классе, со сверстниками;
• Взаимоотношения с родителями;
• Эмоциональные проблемы;
• Проблемы, связанные с адаптацией;
• Коммуникативные проблемы;
• Профессиональная ориентация;
• Выбор жизненного пути;
• Межличностные проблемы.
• Самоуправление и саморазвитие;
• И другие.

Что еще нужно знать о школьном психологе?

1. Психолог не решает Ваши проблемы за Вас, не «выписывает рецепт». Он объясняет ситуацию и совместно с Вами ищет возможные пути решения проблемы. Изменить ситуацию развития ребенка могут только родители, учителя и другие близкие ребенку взрослые!
2. Как правило, то, что поначалу родителям кажется исключительно «школьной» проблемой ребенка, на самом деле является следствием либо семейных, либо перекочевавших с более ранних этапов развития ребенка проблем. В таких случаях психолог работает не только и не столько с самим ребенком сколько с парой «родитель-ребенок».
3. При работе с психологом Вы и Ваш ребенок занимаете не пассивную позицию клиентов, а позицию активных, заинтересованных соучастников.
4. Психолог соблюдает конфиденциальность, он не разглашает информацию, полученную от Вас или от ребенка.
5. Изучив полученную информацию, психолог может дать рекомендации учителю относительно того, как эффективнее работать с Вашим ребенком.

Рекомендации-родителям-по-обеспечению-психологической-безопасности

Методические рекомендации для классных руководителей и учителей предметников по профилактике кризисных ситуаций, нарушающих психологическую безопасность образовательной среды

ПАМЯТКА. Если боишься отвечать у доски

Памятка-Как-педагогу-вести-себя-в-конфликтной-ситуации

Памятка-для-педагогов-по-работе-с-детьми-с-ОВЗ

Условия-успешного-общения-взрослых-с-подростками

Развитие-воли-у-младших-школьников-

Адаптация-пятиклассников-к-школе

Адаптация-первоклассников-к-школе

Буклет-детям-о-буллинге-Травли-нет

Признаки-буллинга-и-моббинга-у-ребенка

Памятка-для-родителей-Как-остановить-травлю-ребенка

Буклет-для-родителей-Что-такое-школьный-буллинг-и-как-его-предотвратить

Буклет-для-родителей-Если-ребенка-травят-в-школе